🧩 Tema 13: Psicotécnicos

Sociedad Estatal Correos y Telégrafos, S.A., S.M.E. · Temario de la oposición de Correos (Reparto, Agente de Clasificación y Atención al Cliente)

Resumen

Qué cae y cuánto vale: el examen de Correos tiene 100 preguntas de test con 4 opciones (más 10 de reserva) y 10 de ellas son psicotécnicas. Cada acierto vale 0,60 puntos igual que una pregunta del temario y los errores no restan, así que esas 10 preguntas son 6 puntos que no dependen de memorizar nada: dependen de practicar. No hay temario oficial de psicotécnicos; lo que sigue son los tipos de ejercicio que suelen aparecer en este tipo de pruebas y la manera de atacarlos.

Series numéricas: te dan unos cuantos números y tienes que encontrar el siguiente. El método es siempre el mismo: primero mira las diferencias entre términos consecutivos (+3, +5, +7…); si no salen claras, prueba con multiplicaciones o divisiones (×2, ×3…); si tampoco, mira si hay dos series intercaladas (los términos de las posiciones impares por un lado y los de las pares por otro) o una alternancia de operaciones (+5, −2, +5, −2). Las más habituales son: diferencias constantes o que crecen (1, 2, 3, 4…), multiplicar y sumar (×2+1), cuadrados y cubos, Fibonacci (cada término es la suma de los dos anteriores) y números primos.

Series de letras: funcionan igual que las numéricas, pero contando posiciones en el alfabeto. Aquí hay una trampa fija: en España se usa el alfabeto de 27 letras, con la Ñ entre la N y la O (A1 … N14, Ñ15, O16 … Z27). Si cuentas con el alfabeto inglés, cualquier serie que pase por la N te dará una letra de más o de menos. Truco práctico: en el borrador escribe el abecedario con su número debajo en cuanto empiece el examen; tardas 30 segundos y te ahorra errores en todas las preguntas de letras y en las de códigos (sustituir cada letra por la siguiente, por la anterior, etc.).

Aptitud verbal: sinónimos (misma idea), antónimos (idea contraria), analogías («A es a B como C es a…»), y la palabra que no pertenece al grupo. En las analogías, pon nombre a la relación del primer par antes de mirar las opciones: «instrumento que mide una magnitud», «individuo y grupo», «persona y acción»… y busca la opción que repite exactamente esa relación. En sinónimos y antónimos los distractores suelen ser palabras que se parecen en el sonido (efímero/etéreo, obsoleto/absoluto) o, en los antónimos, sinónimos de la palabra dada: si te piden el contrario de «escaso», «exiguo» está ahí para pillarte.

Cálculo y porcentajes: sin calculadora, así que conviene dominar cuatro cosas. Porcentajes: el 35 % de algo es multiplicar por 0,35, y lo que queda tras quitar un 35 % es multiplicar por 0,65. Subidas y bajadas encadenadas no se compensan (bajar un 20 % y subir un 20 % deja un 96 %), y para volver al valor original tras una subida del 25 % se divide entre 1,25, no se resta un 25 %. Reglas de tres: directas (más furgonetas, más combustible) e inversas (más trabajadores, menos tiempo). Unidades: pasa todo a la misma unidad antes de operar (kg y g, horas y minutos) y recuerda que 1,5 h son 1 h 30 min, no 1 h 50 min. Atajos: ×5 es ×10 y la mitad; ×25 es ×100 y entre 4.

Problemas de razonamiento: enunciados cortos que se resuelven con una ecuación sencilla o con lógica. Los clásicos son las edades («dentro de 12 años tendrá el doble»), el reparto de un total con una proporción (cartas y paquetes), cabezas y patas, trabajo conjunto (si uno tarda 6 h y otro 3 h, juntos hacen 1/6 + 1/3 = 1/2 del trabajo por hora: 2 h), móviles que se acercan (se suman las velocidades) y calendarios (los días de la semana se repiten cada 7: divide y quédate con el resto). Escribe siempre la incógnita con una letra y comprueba el resultado en el enunciado antes de marcar.

Lógica y orden: «Ana antes que Bea, Dani antes que Ana…» se resuelve dibujando una línea y colocando a cada uno; no intentes hacerlo de cabeza. En los silogismos («Todos los repartidores tienen carné B; Pedro no lo tiene») quédate solo con lo que se deduce con seguridad de las premisas, sin añadir nada que «parezca razonable». Y recuerda la regla de oro de los condicionales: si «llueve → se retrasa» y no se ha retrasado, no ha llovido; pero si se ha retrasado, no sabes si ha llovido.

Atención y percepción: contar cuántas veces aparece una cifra o una letra, comparar parejas de códigos postales o de referencias para ver cuáles son idénticas, ordenar alfabéticamente apellidos (la Ñ, después de la N) o números de portal. Son preguntas fáciles que se fallan por prisa. Trabaja por bloques (cuenta en cada grupo de cifras y suma), compara de derecha a izquierda (las inversiones suelen estar al final) y señala con el lápiz lo que ya has contado. Es justo la habilidad que se usa cada día al clasificar y repartir.

Figuras y razonamiento espacial con texto: aunque muchos psicotécnicos usan dibujos, también hay preguntas espaciales que se describen con palabras: dados (las caras opuestas suman 7), giros y orientación (norte, gira 90° a la derecha…), cubos pintados y cortados, cuadrados en una cuadrícula, ángulo de las agujas del reloj o distancias en línea recta (teorema de Pitágoras con 3, 4, 5). Haz siempre un dibujo rápido en el borrador: un croquis de diez segundos evita la mayoría de los errores.

Gestión del tiempo: el examen dura 110 minutos para 100 preguntas más 10 de reserva: un minuto por pregunta si contestas las 110. Las del temario se contestan rápido si las sabes, lo que te deja margen para los psicotécnicos, pero no te atasques: si en un minuto y medio no ves la regla de una serie, márcala, sigue y vuelve al final. Como los errores no restan, ninguna pregunta debe quedar en blanco: si no la resuelves, descarta lo imposible (una opción que no cumple ni el primer paso de la regla) y elige entre lo que queda.

Cómo comprobar antes de marcar: en una serie, aplica tu regla a todos los términos, no solo a los dos últimos; en un problema, mete el resultado en el enunciado (si el hijo tiene 12 y el padre 36, dentro de 12 años tienen 24 y 48: el doble, cuadra). Desconfía de la opción que sale con un error típico (la media de los tiempos en un trabajo conjunto, restar el porcentaje en vez de dividir, contar con 26 letras): los distractores se fabrican justo con esos errores.

Cómo entrenar: los psicotécnicos mejoran mucho con práctica corta y frecuente. Diez o quince minutos al día de series, cálculo mental y problemas valen más que una sesión larga a la semana. Repite los tipos que más fallas, cronométrate y, al corregir, no te quedes con la letra: entiende por qué la regla es esa, porque en el examen saldrá con otros números.

Claves para el examen

• 10 de las 100 preguntas del examen son psicotécnicas; valen 0,60 puntos cada una como las demás.
• Los errores no restan: no dejes ninguna pregunta en blanco.
• 110 minutos para 100 preguntas + 10 de reserva: un minuto por pregunta.
• Series: mira primero las diferencias; luego productos; luego series intercaladas o alternancias (+5, −2).
• Series típicas: ×2+1, cuadrados (n²), n×(n+1), Fibonacci, primos y diferencias que crecen.
• Alfabeto español: 27 letras, con la Ñ en la posición 15 (entre N y O).
• Analogías: nombra la relación del primer par antes de leer las opciones.
• En antónimos, los distractores suelen ser sinónimos de la palabra dada.
• Bajar un 20 % y subir un 20 % no deja el precio igual: queda un 96 %.
• Valor anterior a una subida del 25 %: dividir entre 1,25, no restar un 25 %.
• 1,5 horas = 1 h 30 min; una hora tiene 60 minutos.
• Trabajo conjunto: se suman las fracciones por hora (1/6 + 1/3 = 1/2 → 2 h).
• Móviles que se acercan: se suman las velocidades.
• Días de la semana: divide entre 7 y avanza solo el resto.
• Si A implica B y no hay B, no hay A; si hay B, no se sabe si hubo A.
• Dado: caras opuestas suman 7; las seis caras suman 21.

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Preguntas de ejemplo del tema 13

Tres de las 60 preguntas del test de este tema, con su explicación:

1. ¿Qué número continúa la serie? 3, 7, 15, 31, 63, …

   1. 129
   2. 126
   3. 125
   4. 127
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   d) 127. Cada término es el anterior multiplicado por 2 más 1: 3×2+1=7; 7×2+1=15; 15×2+1=31; 31×2+1=63; 63×2+1=127. Otra forma de verlo: las diferencias (4, 8, 16, 32) se duplican, así que toca +64: 63+64=127.

2. ¿Cuánto son los 3/4 de los 2/3 de 360?

   1. 270
   2. 180
   3. 120
   4. 240
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   b) 180. Primero 2/3 de 360: 360 / 3 × 2 = 240. Luego 3/4 de 240: 240 / 4 × 3 = 180. Atajo: 3/4 × 2/3 = 6/12 = 1/2, y la mitad de 360 es 180.

3. Un repartidor tiene que entregar en los portales impares de una calle, del 1 al 39 ambos incluidos. ¿En cuántos portales entrega?

   1. 40
   2. 20
   3. 19
   4. 39
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   b) 20. Los impares del 1 al 39 son 1, 3, 5, …, 39. Número de términos = (39 − 1) / 2 + 1 = 20. Otra forma: del 1 al 40 hay 40 números y la mitad son impares, 20.

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Hecho a partir del documento de referencia que publicó Correos (temario oficial, 31/10/2022) y la normativa vigente. Todos los temas · Cómo es el examen